Skoletrætte unge viser hvad de kan

Materielgården har blandt andet fastansat Tristan Jensen efter et forløb, hvor Tristan erstattede nogle af de regulære skoledage med det foreliggende arbejde, Ole kunne tilbyde ham i en praktik. Tristan er meget interesseret i maskiner – og dygtig til at føre dem. I det følgende kan du læse om Oles erfaringer med at tage skoletrætte unge mennesker ind og give dem noget praktisk at rive i, samt om Tristans oplevelse af dels at bytte nogle af skoledagene ud med arbejde hos Materielgården, og dels at efterfølgende have opnået en fastansættelse.

Ole: Hvornår begyndte I at tage unge fra kommunens folkeskoler med i hverdagens opgaver?

”Det har vi gjort i de sidste 14 år, og i de seneste år er det så blevet udvidet med, at vi tager EGU elever ind også. Men vi har altid haft praktikanter inde. At jeg synes, det er en god ide, er fint nok, men personalet skal også være med på den, for ellers bliver det ikke godt for nogen. Personalet synes det er spændende og det er en god måde at få en uddannelse og få nogle dygtige folk ind. I tilfælde hvor det ikke lige er et match hjælper vi ofte de unge videre i samarbejde med Ungeenheden. Og efter en praktik er de unge ofte mere afklarede med hvad det er, de gerne vil”.

Tristan: Hvordan oplevede du det at skifte skoledage ud med praktisk arbejde på Materielgården?

Jamen altså det var udmærket for mig, for jeg gik slet ikke op i at sidde på skolebænken. Jeg så virkelig frem til at komme på arbejde og møde ind når det var jeg skulle det. Når man starter op på en ny arbejdsplads, er man lidt stille og man skal lige læse stedet. Men jeg blev taget godt i mod og der gik ikke længe før jeg kom ud at køre maskiner, og det har jeg sans for. Så kom jeg på EGU-forløb og derved lidt tilbage på skolebænken, men der var jeg blevet lidt ældre og indholdet var mere relevant for mig, så det gik fint.

Ole: Hvordan uddannes de unge mennesker, som I tager ind?

På det grønne område har vi uddannet nogle gartnere, og så har vi nogen som er i praktik for at se hvad det er, og så dem, der går i skole, men prøver at være her et par dage om ugen. Men det er ofte i EGU forløb med konceptet Play and Train, hvor personale fra Ungeenheden og materielgården træner det at have et job med de unge mennesker. På den måde er vi med til at skabe fundamentet for, at flere unge kommer i arbejde. Og hvis vi kan få nogle gode folk som Tristan, er det jo nogen vi gerne vil beholde og hjælpe med en uddannelse. Vi ser på, hvad det enkelte unge menneske kan, og hvordan de arbejder. Tristan havde eksempelvis traktorkørekort og er rigtig god til at køre maskiner. Han startede i den mindste traktor vi havde, og nu kører han den største. Det er ikke billigt maskinel vi har, så der skal passes godt på det og vi har tillid til Tristan, som er en værdsat medarbejder. Hvis de unge vil os vil vi også dem.

Tristan: Hvad har du personligt fået ud af din tid på Materielgården?

Jeg er blevet mere voksen. Det ved jeg ikke om det er på grund af materielgården, men jeg har fået mange ting ud af det. Jeg har fået en uddannelse, en udmærket løn og et fast job. Og så får jeg lov at køre den maskine, som jeg kiggede på den første dag og tænkte – det skal være mig, der kører den en dag!

Ole: Hvordan vil du råde andre unge, der er i en situation, som ligner Tristans tidlige forløb hos jer?

Nu har vi haft Tristan i nogen år, hvor vi har set en ung mand der altid har været god til maskiner, men ikke altid troede alt for meget på sig selv. Men han er vokset meget i sin rolle og han pjatter nu med kollegerne, er dygtig til sit arbejde og kan være seriøs når man skal være seriøs. Så der er sket en rigtig god udvikling og han har bevist at han godt kan gå i skole via EGU, og har deltaget i kurser og også instrueret andre unge i brug af en traktor simulator. Så jeg vil opfordre de unge mennesker, som er trætte af skolen, til at komme ud og prøve kræfter med nogle forskellige ting, og finde noget som de interesserer sig for. Så skal det hele nok gå.

Tristan: Har du nogle gode råd til andre unge, som kunne overveje at gå samme vej som dig?

Hør efter hvad du får besked på og mød til tiden – det giver rigtig gode resultater. Og så skal man finde noget man interesserer sig for. Bare kom ud og prøv noget af, hvis man er i tvivl. Ud og finde sig selv og sine egne interesser i forhold til arbejdsmarkedet. Det giver en god følelse, og den kan jeg godt unde andre, der sidder i den situation, som jeg selv var i, med manglende interesse for skolearbejdet.